Schulkleidung
Die Einführung der Kleidung hat vielfältige Gründe, Ziele und Wirkungen. Die Kleiderfrage ist eingebunden in ein Konzept, das sich in der Geschäftsführung entwickelt und von allen getragen wird.
Insbesondere wollen wir mit der Einführung der Schulkleidungeine besondere Schul-Identität schaffen und das „soziale Lernen“ unterstützen.
Zu den wesentlichen Elementen eines Schulprogramms gehört es, unter Lehrern und Schülern ein Zusammengehörigkeitsgefühl zu entwickeln. Durch die Einführung der Schulkleidung entsteht ein „Wir-Gefühl“ in der gesamten Schule, aber eben auch als Außendarstellung bei Veranstaltungen außerhalb der Schule.
Bei Ausflügen haben die Lehrer es leichter, die Schüler zu erkennen und zuzuordnen.
Und schließlich entsteht beim Tragen einer einheitlichen Schulkleidung keine Diskussion über Kleidung, über Neid und Mobbing, über den Umgang miteinander. Verhaltensweisen werden bewusst wahrgenommen, Regeln werden entwickelt.
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